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第四章:我替儿子请了长假
发布时间:2008-6-6   来源于:    [字号: ]

内容简介:

  “一直以为,成长是孩子的事。自从儿子离家出走到了网吧,才忽然意识到妈妈的成长其实更重要,我决意用自己的成长来引领儿子走出迷团。”

本文作者——水韵   

  这是一个真实的故事,儿子沉迷网络,以致离家出走;单亲妈妈心急如焚,在摸索中与儿子战胜网瘾。这些日记,记录了不仅仅是一个妈妈和网瘾儿子的故事,更是一个母亲对儿子的一份深深地爱……相信每一个看过此文的家长和孩子都会为之感动,也能从中多多少少看到一些自己身上的影子。我们希望 所有的孩子和家长都摆脱网瘾,能正确认识网络。

第四章导读:

  1. 请长假 是纵容还是策略 2006-03-03
  2. 家教课         2006-03-05
  3. 孩子的秘密       2006-03-05
  4. 新的一天        2006-03-07

前一章:第三章:儿子的心门 为我开了一条缝           后一章:第五章:儿子又在网吧过夜了

  请长假 是纵容还是策略     2006-03-03

  就象周弘老师在网上聊天时针对我的情况点到的那样:我现在正处于极度矛盾当中,而且缺乏智慧。

  真是一针见血,他甚至还没把我的日记看完,已经洞察到我灵魂的深处。

  儿子仍然是沉醉在他的游戏世界里不能自拨,更要命的是,他决意不去学校了(事实上他每天游戏到深夜甚至通宵,第二天根本无法上学),于是,昨天我向学校递交了长假条,说是身体原因需要请假到4月份。

  已经分不清这是纵容还是策略,只知道,我只能这样做。因为我没法把他逼进学校。

  也许退一步能海阔天空,也许这就是欧阳老师说的“倒过来”。

  尽管我做得还太不够,但赏识教育的效果还是开始体现出来了。儿子的心情舒展了许多,他和我沟通已经非常轻松,脸上的表情也更丰富了。最重要的是他能非常愉快地上家教的课,每当听到他在上课时提问并主动地说出自己不懂的地方,我的内心就充满了安慰。老师说,他的理解能力很强,按这个进度,完全可以提前完成教学计划。

 

  家教课 2006-03-05

  昨晚儿子依旧是通宵,早上6点多钟才睡下,8点半,家教老师来了,我感到措手不及,原来以为都是晚上的课,怪我没看清楚上课计划,周六是上午上课。

  想着以往儿子通宵后的沉睡和对学习的厌倦,恐怕这时候把他叫起来上课会让他狂燥不堪。但老师已经到了,没理由不叫他起床,于是到他的床前轻轻拍拍他的脸:

  “儿子,老师来了,起床上课喽。”

  “哦,知道了。”虽然在迷糊中,但口气很温和。

  只用了几分钟时间,他就从沉睡中爬起来了,洗了脸,上课。

  今天是家教第一次上化学课,上学期他在学校上化学课时都在睡觉,从来就没听过一节课,对这门课的掌握,他几乎是零。

  想着他今天的状态,心里暗暗着急,估计他上到一半就要困得要去睡。

  没想到,2个小时的课他坚持下来了!而且很认真地提问。

  课间他也表示状态不好,有点难受,但休息一会又继续上课了。

  体会孩子的进步真是一种快乐。

  如果在过去,他这样做了我是不会为他快乐的,只会埋怨他玩通宵影响学习、伤害身体,等老师走了还会训他一顿。

  今天老师一走,我拍着他的肩膀说:你今天真棒,快去继续睡吧。

  这一觉,睡到了吃晚饭。

  这在过去是不可思议的事情,所有同学都在紧张地迎接中考,而我却在容忍儿子玩游戏、睡大觉。

  但那已经不重要了,儿子的心情在明显地好起来,我的心情也在好起来,这是最重要的。

 

  孩子的秘密       2006-03-05

  昨晚依旧是通宵。4点的时候,我被锁门声惊醒,以为是儿子又出去了,起来看,是儿子房间反锁了,刚才一定是他锁门时发出的声音。

  敲门,不理。叫,也不理,很不正常。

  联想到前几天的观察,知道儿子有了自己的隐私,和性有关。他开始关注一些成人题材。网络,提供了太多的方便。

  他对网络的迷恋,不仅仅是游戏那么简单。

  曾经想过,用软件来屏蔽不良信息,但又担心他刚刚对我打开的一条逢又关上。

  那天发现了他的秘密以后,原来一直在犹豫是否给他一些引导的,我觉得时候到了。

  把他叫到客厅坐下,拿出一个早已准备好的避孕套:“儿子,认识这是什么吗?”

  “知道,是避孕套。”声音很小,但神态很从容。

  这只避孕套是不透明包装的,而且是英文字母的,他只远远地看了一眼就能说出来,说明不是初次接触。

  “儿子,妈咪知道你从很多渠道已经接触过它了,你已经是个男子汉了。……”

  从法律到责任,谈了半个小时,儿子始终没有出声。

  昨晚反锁门,很显然,我的谈话没有成功,他在性问题上,仍然对我是关闭的。

  考虑到引导他不是一天两天的事,今天阻止一次,明天还会继续,想必他也不是第一次瞒着我做什么了。而且生硬地阻止的后果不堪设想,“没有用的话不说,没有用的事不做”,这么想着,我回到了自己的房间。

  在这个问题上真的缺乏智慧和能力,也许我要把它交给高研班去引导了。

  早上将近9点儿子才去睡下,一直睡到了吃晚饭,接着上课,上课时表现依旧不错

 

  新的一天  2006-03-07

  昨天儿子告诉我说以后不通宵了。

  “真的?说话算数哦?”我有点不太相信自己的耳朵,但心里却在暗暗地高兴。我想,不管他做不做得到,至少他已经有了这样的念头。

  也许是因为舒心,一夜睡得特别沉,没醒过来看儿子。早上我的手机放在客厅,起床闹钟响起来时,也听到儿子在客厅里叫:“妈咪,闹钟响了~”

  这是我儿子吗?从来没有印象他会叫我起床。

  爬起来,他已经自己煮好早餐在吃了。他告诉我,昨晚3点多钟睡的。

  “这么晚睡怎么这么早就起来了?”看他的神色,不象通宵的样子。

  “睡不着就起来呗。”看来长期的黑白颠倒的生活已经使他的生物钟混乱了。

  他同意以后慢慢把生物钟调过来。

  接着仍旧是玩游戏,一直玩到下午我去上班没停。

  不管怎样,儿子在进步,这已经够了。

  下午下班回来时,儿子在呼呼大睡,叫他起床,答应:“知道了。%¥¥&*…哎呀,怎么没有舞跳了?”儿子做梦还在游戏呢!!

  煮好饭菜叫儿子起床。吃饭时告诉他说的梦话,他自己也忍不住笑了。

  晚上文科家教第一次试讲,是大二的女生,感觉不错,儿子也很有耐心地听。

  讲课时对他提了许多要求,比如要早起背单词,每周要写中文作文和英文作文各一篇,要背古文诗词……等等。

  我在旁边听着都觉得头大了。但儿子在嗯嗯地答应着,这是他的一贯策略:先答应,做不做再说。

  课后,我对老师讲述了一些他的情况,让老师能配合他的具体情况来制定学习计划:多鼓励,不要给他太大的压力,目的不在考名校,而是树立他的信心和重树他的学习兴趣。

  结束时老师说,他的基础不错,对他很有信心。

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