昨天回家,奶奶说宝宝拒绝到中心花园玩,东边的小门锁了,爷爷奶奶带他出去,要从中间绕过,宝宝使劲儿闹,就是不愿意往那边走,不知道为什么,奶奶问我宝宝是不是再中心花园受了别的小朋友欺负了,我想了想没有,冬天也出去过一两次,每次都挺高兴的,可能是好久不出门的缘故吧?
宝宝现在特别不愿意睡觉,总是玩到晚上11:00点多,大人有时候都困的不行了,他还很精神,情绪也很好,就是不知道要睡觉,最后熬到特别困了,他也不肯入睡,就开始闹,吵着妈妈带他到客厅,玩玩,到了客厅妈妈抱着他坐着,一会儿就睡着了,不知道为什么就是不愿意到床上睡,早上起来,就要马上离开床铺到客厅去,衣服都不肯穿,情绪特别激动,妈妈到客厅抱一会儿,就好了,很高兴的让妈妈带厕所把尿尿,穿衣服,重新回到床上玩一会都可以,平时宝宝都挺好,不知道为什么有时候像变了一个人似的很暴躁,怎么安慰都没用。
宝宝好像不是很喜欢幼儿园,妈妈带他去亲子班,在里面玩都挺好的,就是不愿意进教室,又哭又闹,还“哎哟…哎哟…”好像挺疼的样子,让人着急又好笑,可是真到了里面,他也玩得挺开心的,回来还能记者上课老师讲的东西,小朋友聚会了,走到幼儿园门口,就想打退堂鼓,不愿意进去,又想要哭闹的样子,后来妈妈告诉他到里面玩,好多玩具,才进来了,走的时候又不愿意走,还要再玩一会儿。
不知道别的家里有没有很倔的宝宝,家长都是怎么处理的,有时候真的觉得拿他没办法。 还有我家宝宝不是很好动,有没有什么活动,调动宝宝的活动的积极性。
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育儿专家李跃儿答复:
我们先说第一个问题:
如果是两岁之内,孩子还在秩序敏感期内,到小公园常走的路就成为内在的秩序,换一条路就会不舒服。他不能把“到公园“这样的”目的”,和“通往公园所走的路”这样的“手段”统合起来,从而发现无论哪条路都能达到目的。他其实只为手段不适合内在的秩序而痛苦,所以就会大闹。这是正常的。这不是孩子不想去公园。
三岁以后的孩子大部分经讲解能够把目的和手段统合起来得出结论的,就会认可现在的手段。部分孩子会继续哭闹,固守原先的程式,这也是内在的秩序所决定的。
还有一种情况,就是有大脑工作障碍(孤独症),也会发生上述情况。但那在三岁以后。
关于”睡觉‘的问题:
一般出现这种问题,有以下几种情况:
第一、妈妈突然离开,改变了以前的生活结构,造成了孩子的缺乏安全感,以为只要他离开妈妈,妈妈就会消失。只要跟妈妈在一起的事情都非常高兴。
第二、孩子在一刻不停地在发展自己,这是一个强势儿童,他会尽量地不睡觉而不停地探索,困的感觉让他很难受,所就会“闹”。
第三、孩子晚上睡觉的时候跟妈妈在一起,而早晨醒来时妈妈就不在了。他就把妈妈的离开“怪罪”到“床”上,以为只要不上床,粘着妈妈,妈妈就不会消失。这是孩子“永久客体”的概念还没有建构起来的缘故。
关于“上幼儿园”的问题:
在上幼儿园之前没有给孩子做好心理准备,如家长多陪一些时间、送半天接半天、提前带孩子到幼儿园熟习环境等等,而是直接把孩子送到幼儿园,并强行离去,造成孩子把“幼儿园的大门”和“去幼儿园的路“当成了”离别痛苦“的信号,产生了恐惧心理。一旦进去了,信号也消失了,痛苦也消失了。解决办法:或者一周不送,专门带孩子在幼儿园外围参观、游玩,把痛苦的记忆变成快乐的记忆。