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一位苦恼的妈妈对我说:“……我的孩子上初一。为了能让他好好学习,我们制定了一个奖励制度:平时小考90分以上,奖10元;前10名,(奖)50元;进入前5名,(奖)100元;开始还真管用,他一回家就看书、温习功课。可时间一长,孩子明显出现厌倦学习的情绪。我们只好加码(钱),但看来效果不大……可愁死我们了!” 其实,很多家长都有以上母亲的困惑:动辄给孩子金钱、物质的许愿和奖励,开始的确奏效,但慢慢地就不尽人意。甚至有时起到相反的作用,导致孩子对物质利益的过分追求,发展到孩子把学习作为交换奖赏的筹码。为什么奖赏不灵验了呢?
这种社会现象越来越多,君不见--
百万奖励 孩子不能承受之重 百万重金奖励三年级孩子
我国青年透支消费奢侈品 奢侈族比欧美年轻5岁
独生子女青睐高消费? 溺爱滋生不良后果
某小学三年级的一名学生因期中测试三门学科考了班级第一名,意外收到父亲一份物质奖励———一辆价值107万元的宝马车。教育专家认为,父亲希望孩子学业优良的愿望是好的,但过度的物质刺激不利于孩子成长,反而会让孩子产生错觉。 >>详细
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